Цветы — это не только красота, но и часть живой природы, которую надо беречь и охранять, и, конечно же, знать.
Старший дошкольный возраст характеризуется потребностью в исследовательской деятельности. Детям мало просто наблюдать за происходящим, они стремятся стать неотъемлемой частью всех событий.
Ребенку интересно наблюдать, как прорастает семечко, как развивается растение. А если это растение посадил сам ребенок — он испытывает чувство гордости за результат своего труда.
Наблюдая, как развивается растение, ухаживая за ним, ребенок начинает ценить красоту природы, старается заботиться о её сохранности.
Поэтому мы решили благоустроить клумбу нашего участка.
Во время проекта дети не только самостоятельно сажали рассаду, поливали растения, наблюдали за ними, но и играли в дидактические игры, рассматривали иллюстрации, выполняли пальчиковую гимнастику.
Больше всего удовольствия ребятам доставила посадка подросших цветов на клумбу.